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优加好老师 | 施璐:成就感来源于孩子进步,做真正有心的教育
2021-05-31 浏览:

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施璐


学术背景:英语专业八级、雅思7.5分、上海外语高级口译证、美国TESOL国际英语教师资格证、剑桥CCEC高级认证考官


授课风格:经验丰富,擅长少儿英语教学,口语发音标准流利,绝对的亲和力加上专业知识,深受学生们喜爱。授课思路清晰,善于洞察学生心理,激发学生学习兴趣,教学风格轻松活泼,引人入胜。


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施璐老师从小就是班级里的英语学霸,出于对教育行业的热爱,大学英语专业毕业之后就进入了培训机构。这份热爱在施璐老师的女儿出生后变得更加强烈:“孩子出生之后,我对于教育的理解更加深刻了,我更珍惜心里的那份赤诚,我想要做真正走心的教育,帮助更多的孩子们。”

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在从事英语教育事业的几年中,施璐老师教过各个年龄段的学生们,从英语启蒙的小朋友到为考研奋战的大学生。但令她惊喜的是,相比于有些大学生不愿意开口说一句,对英语不理解甚至痛恨,小朋友们的语言输出却如此有趣,并且毫无消极情绪。这个发现也让施璐老师更加坚定了做少儿英语教师的决心,她想帮助更多的孩子们从小就能享受语言学习的乐趣。

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施璐老师在上课中除了专注于自己的教学目标,还擅长于把握学生的心理。她会时刻关注他们的面部表情和肢体语言,适时调整课堂节奏。学生在施璐老师面前毫无负担,会觉得Nancy老师就是他们很好的朋友,愿意告诉她真实的想法,并且寻求她的帮助。很多家长反馈说,孩子们去上施璐老师的课是每周最快乐的事情了。家长很信任施璐老师,觉得施璐老师给出的分析和建议十分仔细和专业,所以平时遇到孩子学习上的问题也会向她求助。

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聊起施璐老师印象比较深的学生,她说Zack同学刚到优加来上第一节课的时候非常不情愿,课前与他沟通的时候,他一直不肯抬头,不肯跟老师交流。后来施璐老师从他的妈妈那里了解到,Zack同学对自己的英语很没信心,学校的期末考试只考了73分,所以很沮丧。

于是施璐老师在第一节课,就着重于引导他的自信心。在上课的时候施璐老师惊喜地发现,Zack同学的口语和发音相当出色,之前只是因为语法点、拼读知识掌握得不太好,所以考试分数不高。于是,施璐老师给他设计的课程里包括同步的语法点讲解和练习,以及强化语法知识。另外,施璐老师在平时鼓励他多读多练,充分展现自己的闪光点。

几节课之后,Zack在上课之前就会自己拿出书复习单词和课文,每节课的听写单词都能做到全部正确,做题的正确率也越来越高,这学期的期中考试考到了90分。Zack同学自信地表示,自己还能再考高一点。看到Zack的转变,施璐老师感到非常的高兴和欣慰。

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施璐老师说,她想告诉孩子们任何学习都是要付出努力的,更重要的是学会坚持。每一次的成长背后,必然是坚持不懈的努力和克服困难的决心。“孩子们的年龄还小,需要我们的耐心引导,并且时刻给他们灌输学习的重要性以及坚持的可贵。”

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在日常生活中,施璐老师最喜欢的是看书和配音(英语和日语),喜欢从书里获取对于工作和生活的启发。在配音的过程中,她能够感受不同人物的心理状态,并在感情上做出表达。除此之外,施璐老师还非常喜欢瑜伽和普拉提这种静力性的健身运动,能够帮助她提高身体的耐力,缓解压力,保持平和的心态,变得更加自信。

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在自己的专业领域里,施璐老师每年都会不断地做提升。她认为作为一名英语老师,知识储备一定要赶上时代的更迭与变化,知识库要不断更新。最近几年,施璐老师拿到了雅思7.5的成绩(单项过7分)、上海外语高级口译证书、剑桥英语的高级考官认证,每一张证书,都是施璐老师成长的印记。

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施璐老师觉得人生的幸福感,来自于“自尊”和“满足”。“我经常会在脑中想象,自己教过的孩子们未来站在世界舞台上,绽放自己的光芒,真的有种巨大的成就感和满足感。”施璐老师说,当她真正帮孩子建立起对英语学习的兴趣,让他们学有所成,那种愉悦和满足感是无法用言语表达。

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“不忘初心,方得始终”。从开始走上教师这一职业道路以来,施璐老师一直把这句话作为她的座右铭。一方面是提醒自己的初心,一方面是鼓励自己一直坚持下去。

“每次在参加英语教育交流会时,时常会看到一些年长的女性名师,穿着朴素,不施粉黛,但是发音标准,逻辑清晰,用专业获得了他人的尊敬。看到她们,我一点都不惧怕自己的四十岁、五十岁,希望届时我也能成为这样。”她始终坚信自己所从事职业的重大意义,她心中的光就是这份她所热爱的职业。



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